深化质量构建课堂生态 奋楫赶超建设双高院校 | 兰州职业技术学院召开2021年教学工作会议

12月24日，兰州职业技术学院召开2021年教学工作会议。党委书记寇桂杰，党委副书记、院长宋贤钧，副院长范宏伟，党委委员、纪委书记康银瑞，党委委员、副院长刘国军，党委委员、副院长景兰，学院全体中层干部和无课教师参加会议。会议采用“主会场+分会场”“线上+线下”的形式进行。

寇桂杰代表学院党委向全体奋战在教育教学一线的全体教职员工表示衷心感谢!向获得各个奖项的教师代表表示热烈祝贺！她以《奋楫笃行担使命，惟实励新攀高峰》为题讲话，她指出， 2021年，学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为办学治校的根本遵循，在党的十九届六中全会精神、全国职业教育大会精神、全国第27次高校党建工作会议精神的指导下，在全院上下精诚团结的不懈努力下，迎来了教育教学工作的新局面，实现了在课程思政、数字校园、岗课赛证、双师建设、产教融合、校企合作等多方面的新突破、新发展。对明年的教育教学工作，寇桂杰提出了要求：一是持续强化师德师风建设，以良好教风促学风，要培养德技兼修的高素质技术技能人才和高素质的劳动者，建设一支 “四有”好老师队伍；二是持续提升专业育人水平，以提质培优强特色，学院双高建设要体现在“高站位”、实现“高质量”、走好“特色发展”上，要体现在“高标准”、实现“高要求”、做到“特别订制”上，要体现在“高效能”、实现“高产出”、形成“特色治理”上；三是持续完善课堂生态建设，以合力成效提质量，要切实盘活课堂教学这湾活水，紧紧围绕学院“构建课堂生态工作方案（2021-2022）”扎实开展；四是持续完善思想政治建设，以精准思政增实效，要实施好文化育人的“精准”、实践育人的“精准”、教学资源供给的“精准”、多元评价的“精准”、学生画像的“精准”。寇桂杰强调，2022年我们要持之以恒地做好“省级双高”“技能甘肃”“提质培优”等各项建设任务，以优异的建设成绩迎接党的“二十大”胜利召开！

宋贤钧以《立足双高谋发展，凝心聚力谱新篇》为题，对全院的教育教学工作提出了四点要求：一是深化产教融合，校企合作要有新突破；二是深化专业建设，人才培养要有新途径；三是深化三教改革，课堂教学要有新变化；四是深化质量建设，教学诊改要有新成果。他强调，要深刻理解职业教育作为“类型教育”的内涵，全面推进校企合作、产教融合；要围绕职业教育的“适应性”开展专业建设、人才培养，推进“三教改革”；要“通过诊改完善质量体系，找准事业发展切入点”。宋贤钧要求，“要牢记新时代‘兰职人’的初心与使命，以高度的责任感和使命感，只争朝夕、奋发有为，为开创兰职教育教学工作新局面，实现学院高质量发展而努力奋斗”。

景兰主持会议，并向大会作了主题为《深化质量构建课堂生态，奋楫赶超建设双高院校》的2021年教学工作报告，她从强化使命担当，实现教育教学“新突破”；强化问题导向，查摆教育教学 “不足点”；强化目标责任，绘制教育教学“新蓝图”等三个方面对2021年教学工作成绩、教学工作不足及2022年工作展望做了汇报。

工作报告对2021年教学工作进行了全面总结：“立德树人显成效，思政育人呈特色；线上教学勤耕耘，云端课堂育新人；凝心聚力建双高，提质培优见实效；三教改革再深化，课堂生态初构建；校企合作寻突破，产教融合谋共赢；双师认定促成长，教师队伍展风采；岗课赛证成体系，学生竞赛传佳音；社会服务尽职责，双轮驱动显品牌；教学诊改双闭环，内部质量有保证；智慧校园建高地，信息技术促治理”。

工作报告对2022年教学工作进行了系统安排：“要坚持精准思政不懈怠，构建课堂生态新体系；要坚持双高目标不打折，明确标志成果新要求；要坚持教改教研不停歇，形成质量建设新风向；要坚持师资建设不放松，实现教师团队新提升；要坚持教学诊改不松劲，建设智慧校园新标杆；要坚持服务区域不动摇，打造产教融合新亮点”。

学院领导为2021年重大教学成果进行了授牌、颁奖。

生物工程系李红老师、经济管理系李乐老师、初等教育学院姚继琴老师结合参加“全国乡村振兴职业技能大赛”“全国职业院校技能大赛”“全国教师教学能力大赛”等方面工作谈了自己的体会及感言。

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文  字 | 孙作明                   图  片 | 融媒体中心、各院系

编  辑 | 未胜文                   责  编丨杨舒涵

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